September | 2017 |

잊힌 ‘국제 문해의 날’과 디지털 교육

9월8일은 유네스코가 지정한 ‘국제 문해의 날’이었다. 글을 읽고 쓸 수 […]

2017.09.20
게임아이템 구매는 빠른 욕구충족 심리

[스마트 상담실] 스무살 대학생 아들이 수십만원 게임아이템 몰래 결제했어요 Q. […]

2017.09.20
창의성 아닌 업적 칭송할 뿐…‘창의성의 역설’ 넘어야

Weconomy | 구본권의 디지털 프리즘_창의성 어떻게 증진시킬 수 있나 스티브 […]

2017.09.20
“왜 번역기 쓰면 안돼요?” 어학교수의 고민

최근 한 지인이 중학생 자녀가 영어 숙제를 하는 것을 보고 […]

2017.09.20
멀리하기엔 너무 가까운… 피할 수 없다면 현명하게

[‘휴대폰 없는 휴가’ 해보니] 스마트폰·인터넷 차단 ‘소셜 블랙아웃’ “오직 가족과” […]

2017.09.05
‘상호작용’ 사라진 기술, 편리한가 위험한가

Weconomy | 휴먼 팩터의 제거와 상호작용의 소멸 미국 최대 온라인 […]

2017.09.05
디지털 시대, 책을 대하는 태도

며칠 전 집에 아이의 친구들이 놀러 왔다. 집안의 여러 놀거리들을 […]

2017.09.05
아이가 SNS 정보만 믿고 부모나 뉴스는 안믿어요

미디어 정보 절대신뢰 대신 따져보는 ‘분별력’ 필요 Q. 아이가 소셜미디어 […]

2017.09.05
현직은 미래 불안해하지만 지원자 몰리는 ‘자격증’

얼마 전 약사들을 대상으로 ‘전문직의 미래’를 주제로 얘기했다. 강의가 약사들 […]

2017.09.05